Copiii au nevoie de echilibru emoțional pentru a putea face față activităților educative, pentru a fi deschiși către mediu și cunoaștere. Cu atât mai mult, copilul cu autism are nevoie de o atenție sporită din partea adulților, care să cunoască stimuli interni sau externi care îl pot menține într-o stare de anxietate ridicată. Ți-am pregătit câteva recomandări în relația cu el, cu cadrul didactic și în relația cu tine pentru a începe școala sau grădinița cu dreptul.
Cu cât cunoaște ce îl sperie, ce îl deranjează și mai ales ce poate să facă în acea situație, dezvoltarea va fi una mai ușoară și îl va ajuta să ajungă la potențialul lui maxim. Pentru asta, trebuie să ai grijă să îi faci mediul predictibil și cât mai ușor accesibil.
Un mediu predictibil este unul care înlătură o parte din stările de anxietate, unde îi este prezintată cu detalii următoarea etapă (grădinița, școala, .) din viața lui. De mare ajutor sunt pictogramele sau chiar desenele făcute de mână. În timp ce vorbim, explicăm, atenția copilului este variabilă, întreruptă de stimuli interni sau externi și atunci simbolurile îl ajută pe copil să-și stabilizeze atenția și să rețină mai ușor informațiile primite de la tine. Trebuie să te asiguri că va ști unde merge, cu aproximație cât va sta, ce se va întâmpla, unde este toaleta, pe cine poate chema în ajutor și cine va veni să-l ia după ore. De asemenea, dacă merge singur la școală sau însoțit, îl poți ajuta cu o listă a așteptărilor pe care le ai de la el în timpul activităților didactice.
Iată și câteva Recomandări în relația cu cel mic
Atunci când copilul știe ce are de făcut se simte sigur pe el, încrezător, curios și vrea să învețe. Iată câteva recomandări pentru a transforma o situație nouă în una predictibilă.
- Prezintă-i copilului grădinița/școala – ce se întâmplă acolo, cine va fi lângă el, unde este baia și cum va fi nevoit să se descurce;
- Modifică-i din timp ora de culcare și menționează-i care sunt obiceiurile matinale pe care trebuie să le facă.
- Stabilește și comunică-i obiectivele pentru anul școlar – în funcție de situație le puteți face împreună.
- Implică copilul în activitățile de pregătire (mergeți împreună la cumpărături, pregătiți împreună hainele, ghiozdanul.
- Luați-vă rămas bun de la vacanță într-un mod plăcut printr-un desen despre activitățile pe care le-am facut în vacanță sau printr-o scrisoare în care menționeză ce a fost frumos și cum s-a simțit.
Acest articol este protejat de legea drepturilor de autor și aparține AvocadoNews.ro și Paginarium Publishing SRL. Orice preluare a conținutului se poate face doar în limita a 500 de semne, cu citarea sursei și cu link către pagina acestui articol.
